The Deliverance of the Jews
اكتشف يسوع بصفته: The Despised One Esther 9-10 اقرأ على Bible Gateway (ERV-AR)
الدرس
صوت فقط
ملاحظات التعليم
مقدمة
هذا هو الدرس الأخير في سفر أستير، والدرس الأخير في اثني عشر سفرا تاريخيًا: يشوع– القائد، القضاة– القاضي، راعوث– القريب المخلص، صموئيل الأول–الممسوح، صموئيل الثاني– العرش الأبدي، ملوك الأول–شيء أعظم، الملوك الثاني– النسل الباقي على قيد الحياة، 1 أخبار الأيام– ابن داود، 2 أخبار الأيام–العرش الملكي، عزرا– حافظ العهد، نحميا– البَنَّاء، وأستير– المحتقرة. تشير كل هذه العبارات إلى مجيء المسيح (متى 17:5). في أستير، استخدم الله مردخاي المحتقر، وابنة عمه أستير، لإنقاذ اليهود من الهلاك في بلاد فارس (كورنثوس الأولى 1: 28–31). المرسوم الأول المُعْلَن لقتل اليهود لا يمكن إلغاؤه، لكن المرسوم الثاني غير وضع اليهود. يوضح كونستابل: "أعطى الملك لليهود الإذن بالدفاع عن أنفسهم بقتل أعدائهم. ومن الواضح أن هذا يعني أنهم لم يواجهوا هجومًا بالمقاومة فحسب، ولكن في بعض الحالات، شنوا هجومًا على أولئك الذين يعرفون أنهم سيدمرونهم".1
تعاليم
أستير 9: 1–4: دخل كلا المرسومين حيز التنفيذ في نفس اليوم، لكن أعداء اليهود لم يكونوا قادرين على التغلب على اليهود وبدلاً من ذلك تغلب عليهم اليهود (الآيات 1–2). من الواضح أن الشعب اليهودي كان لديه سلاح أفضل—كان الناس يخافون من اليهود (أستير 17:8؛ أرميا 16:30). من الأمثلة الأخرى على ذلك في الكتاب المقدس ما يلي:
- يعقوب على الطريق من شكيم إلى بَيْتُ ايلَ، عندما كان كل الناس في المدن التي حولهم خائفين من الرب وتركوهم وشأنهم (التكوين 35: 5).
عندما دخل إسرائيل أرض الموعد، خافتهم شعوب الأرض بالفعل (تثنية 25:2؛ يشوع 2: 8–11؛ 5: 1؛ 24:9).
للأسف، هذا الخوف نفسه غير موجود لدى معظم الناس اليوم. تقول رسالة رومية 3: 18، "لَيْسَ خَوْفُ اللهِ قُدَّامَ عُيُونِهِمْ." فَقَالَ فِرْعَوْنُ: "مَنْ هُوَ الرَّبُّ حَتَّى اسْمَعَ لِقَوْلِهِ فَاطْلِقَ اسْرَائِيلَ؟ لا اعْرِفُ الرَّبَّ وَاسْرَائِيلَ لا اطْلِقُهُ" (خروج 5: 2).
تذكُرُ الآيات من 3–4 أن جميع المسؤولين في مقاطعات بلاد فارس ساعدوا اليهود لأنهم كانوا خائفين من مردخاي، الذي كان يتمتع بقوة كبيرة في القصر وأصبح أكثر قوة في جميع أنحاء بلاد فارس. صار مردخاي المحتقر قويا. وهذه هي صورة المسيح المحتقر الذي مات على الصليب ثم قام من بين الأموات في المجد والقوة (كورنثوس الأولى 15: 54–57).
أستير 9: 5–10: دمر اليهود أعدائهم بالسيف. قتلوا 500 رجل في قصر شُوشَنَ، بمن فيهم أبناء هامان العشرة (الآيات 5–10). ومع ذلك، لم ينهب اليهود أثناء انتصارهم شيئا. تذكر عندما قال الله لشاول أن يضرب كل العماليق، بما في ذلك الحيوانات، لكن شاول عصى وسمح للملك أجاج وأفضل الحيوانات بالبقاء على قيد الحياة (صموئيل الأول 15: 17–23)؟ كما واجه اليهود في بلاد فارس العماليق ودمروا أعدائهم، لكنهم رفضوا الاحتفاظ بأي من الحيوانات أو الأشياء التي كانت تخصهم. لقد تعلم اليهود شيئًا في سنوات وجودهم في بلاد فارس. يشرح المعلق بالدوين قائلاً: "إن القرار المتعمد بعدم إثراء أنفسهم على حساب أعدائهم لن يمر مرور الكرام في ثقافة كان من المتوقع أن يأخذ فيها المنتصرون الغنيمة. إن حداثة إنكار الذات هذا سيُلاحظ ويُذكر ويُتخذ كدليل على الدوافع المستقيمة للمجتمعات اليهودية."2
أستير 9: 11–32: قيل للملك عدد القتلى وسأل أستير ماذا تريد غير ذلك (الآيات 11–12). طلبت أن يُمنح اليهود في شوشن يومًا إضافيًا لإتمام الأمر ضد أعدائهم وتعليق جثث أبناء هامان على المشنقة (الآية 13). وافق الملك على طلباتها (الآية 14). اجتمع اليهود في اليوم التالي وقتلوا 300 رجل آخرين لكنهم لم يأخذوا أي نهب (الآية 15). قتل اليهود في جميع أنحاء المقاطعات 75000 من أعدائهم لكنهم لم يأخذوا أي نهب أيضًا (الآية 16). قاتل اليهود في المقاطعات في اليوم الثالث عشر من شهر أذار واستراحوا في اليوم الرابع عشر. وقاتل اليهود أيضا في مدينة شُوشَنَ في اليومين الثالث عشر والرابع عشر ثم استراحوا في اليوم الخامس عشر (الآيات 17–18). احتفلت كل مجموعة بالنصر يوم استراحتهم.
لذلك، أرسل مردخاي رسائل إلى جميع اليهود في جميع أنحاء المقاطعات وأمر بالاحتفال في اليومين الرابع عشر والخامس عشر من شهر أذار من كل عام، مثل الأيام التي "تَحَوَّلَ عِنْدَهُمْ مِنْ حُزْنٍ إِلَى فَرَحٍ وَمِنْ نَوْحٍ إِلَى يَوْمٍ طَيِّبٍ" (الآيات. 20–22 ). شمل الاحتفال الصيام وتقديم الهدايا والفرح (الآية 22).
كان هذا إنشاء عيد المساخر (الآية 23). اختار الشر هامان تاريخ إبادة اليهود عن طريق القرعة (أو "الْفُورِ")، لذلك سمي العيد بهذا الاسم (الآية 24؛ الأمثال 16: 33). تبدأ الآية 25 في تلخيص سفر أستير—ما دبره هامان لليهود بدلاً من ذلك حدث له ولأبنائه. عيد البوريم يخلد ذكرى كل هذه الأشياء ليهود بلاد فارس ولكي يأتي جميع اليهود (الآيات 26–32). لا يزال عيد المساخر يحتفل به اليوم.
الختام
المُحْتَقَرَة جلبت النجاة لشعب الله. مردخاي، وهو رجل متواضع، رُقي في المرتبة الثانية بعد الملك أَحْشَوِيرُوشَ، واستمر في التحدث نيابة عن شعبه وطلب رفاهيتهم (أستير 10: 3). يا لها من صورة كاملة ليسوع، المحتقر، الذي يأتي بالخلاص لشعب الله اليوم ويتشفع من أجلنا.
Thomas Constable, Dr. Constable’s Expository Bible Study Notes: Esther, p. 61; available online at v.
Joyce G. Baldwin, Tyndale Old Testament Commentary: Esther (Downers Grove, IL: InterVarsity Press, 1984), p. 105; quoted in Thomas Constable, Dr. Constable’s Expository Bible Study Notes: Esther, p. 65; available online at https://planobiblechapel.org/tcon/notes/pdf/esther.pdf.
الأسئلة
-
في أستير 9: 1، ما المرسوم أو الأمر الذي أصدره الملك (أستير 8: 11–12)؟ لماذا أصدر الملك هذا المرسوم؟
-
من أي نسل كان مردخاي وما هي صلة قرابته بأستير (أستير 2: 5–7)؟ ما هو المنصب الذي احتله مردخاي؟
-
ماذا كان طلب الملكة أستير من الملك في الفصل 9؟ وهل وافق الملك على طلب أستير؟ لماذا تعتقد أنه فعل هذا؟
-
ما هو العيد الذي أقيم للاحتفال باليهود الذين تخلصوا من أعدائهم؟ كيف احتفلوا بهذا؟ هل لا يزال اليهود يحتفلون بهذا اليوم؟ وكيف يعكس هذا الاحتفال تحررنا من العدو؟
-
ما الذي أبرزه الروح القدس لك في أستير 9—10 من خلال القراءة أو التعليم؟
كلمة اليوم
Laura Martin Esther 9:21–22
“He ordered them to celebrate the fourteenth and fifteenth days of the month Adar every year because during those days the Jews got rid of their enemies. That was the month when their sorrow was turned into rejoicing and their mourning into a holiday. They were to be days of feasting, rejoicing, and of sending gifts to one another and the poor.”
مرة أخرى، ذهبت أستير أمام الملك تطلب معروفا. طلبت أن يُمنح الشعب اليهودي يومًا آخر لقتل أعدائه وشنق أبناء هامان. أعطى الملك أوامر للقيام بذلك. وسجل مردخاي هذه الأحداث وأمر الشعب القريب والبعيد بالاحتفال باليوم الرابع عشر والخامس عشر من شهر أذار كل عام لأن "في تلك الأيام تخلص اليهود من أعدائهم". في ذلك الشهر، تحول الحزن إلى ابتهاج، وتحول الحداد إلى عطلة. كان من المقرر أن يكون يومان من الوليمة والفرح وإرسال الهدايا لبعضنا البعض وللفقراء.
كم هو رائع أن نحتفل! تحتفل بميلاد المسيح في عيد الميلاد وموته وقيامته في عيد الفصح. لكن ماذا لو احتفلت بيوم خاص في علاقتك بيسوع؟ اليوم الذي قلت فيه نعم ليسوع وانتقلت من الموت إلى الحياة؟ ربما اليوم الذي تحررت فيه من عبودية عدم التسامح أو الألم أو المرارة؟ بصفتك من أتباع المسيح، يمكنك الاحتفال بهذه اللحظات في رحلتك الروحية تمامًا مثل عيد ميلاد أو ذكرى سنوية. يعدك الرب بتحويل حزنك إلى رقص والرماد إلى جمال. يوفر الاحتفال وقتًا للنظر إلى الوراء وتذكر كيف تحرك الرب في حياتك. واليوم، فكر في يوم للاحتفال به في مسيرتك الخاصة مع الرب، ثم قم بإقامة حفلة، واقضي بعض الوقت في العبادة والتسبيح للرب، أو تقديم هدية لشخص يحتاج إلى معرفة أن يسوع يحبهم!
"لِيُوجِبَ عَلَيْهِمْ أَنْ يُعَيِّدُوا فِي الْيَوْمِ الرَّابِعِ عَشَرَ مِنْ شَهْرِ أَذَارَ وَالْيَوْمِ الْخَامِسِ عَشَرَ مِنْهُ فِي كُلِّ سَنَةٍ. حَسَبَ الأَيَّامِ الَّتِي اسْتَرَاحَ فِيهَا الْيَهُودُ مِنْ أَعْدَائِهِمْ وَالشَّهْرِ الَّذِي تَحَوَّلَ عِنْدَهُمْ مِنْ حُزْنٍ إِلَى فَرَحٍ وَمِنْ نَوْحٍ إِلَى يَوْمٍ طَيِّبٍ لِيَجْعَلُوهَا أَيَّامَ شُرْبٍ وَفَرَحٍ وَإِرْسَالِ أَنْصِبَةٍ مِنْ كُلِّ وَاحِدٍ إِلَى صَاحِبِهِ وَعَطَايَا لِلْفُقَرَاءِ".
— أستير 9: 21–22
المزيد من النصوص الكتابية
• المزامير 30: 11–12 — "حَوَّلْتَ نَوْحِي إِلَى رَقْصٍ لِي. حَلَلْتَ مِسْحِي وَمَنْطَقْتَنِي فَرَحاً. لِكَيْ تَتَرَنَّمَ لَكَ رُوحِي وَلاَ تَسْكُتَ. يَا رَبُّ إِلَهِي إِلَى الأَبَدِ
أَحْمَدُكَ".
• أشعياء 61: 3 — "لأَجْعَلَ لِنَائِحِي صِهْيَوْنَ لأُعْطِيَهُمْ جَمَالاً عِوَضاً عَنِ الرَّمَادِ وَدُهْنَ فَرَحٍ عِوَضاً عَنِ النَّوْحِ وَرِدَاءَ تَسْبِيحٍ عِوَضاً عَنِ الرُّوحِ
الْيَائِسَةِ فَيُدْعَوْنَ أَشْجَارَ الْبِرِّ غَرْسَ الرَّبِّ لِلتَّمْجِيدِ".
• لوقا 15: 22–24 — "فَقَالَ الأَبُ لِعَبِيدِهِ: أَخْرِجُوا الْحُلَّةَ الأُولَى وَأَلْبِسُوهُ وَاجْعَلُوا خَاتَماً فِي يَدِهِ وَحِذَاءً فِي رِجْلَيْهِ. وَقَدِّمُوا الْعِجْلَ الْمُسَمَّنَ
وَاذْبَحُوهُ فَنَأْكُلَ وَنَفْرَحَ. لأَنَّ ابْنِي هَذَا كَانَ مَيِّتاً فَعَاشَ وَكَانَ ضَالاًّ فَوُجِدَ. فَابْتَدَأُوا يَفْرَحُونَ".
الدرس وكلمة اليوم
لكل يوم جزآن: الدرس وكلمة اليوم. استخدم هذين الزرين للانتقال من أحدهما إلى الآخر.
ملاحظات التعليم والأسئلة
بجانب الفيديو، تعرض هذه التبويبات ملاحظات التعليم والأسئلة. تُحفظ إجابتك عن السؤال عندما تغادر مربع الإجابة.
المقطع الكتابي
يفتح هذا الرابط المقطع على Bible Gateway، فيُعلَّم المقطع. إذا قرأته في كتابك المقدس، فعلّمه بيدك في «التقدم».
تقدمك في هذا الدرس
يُعلَّم الجزء تلقائيًا عندما تشغّل الفيديو أو الصوت حتى النهاية، أو تقرأ الملاحظات أو كلمة اليوم حتى النهاية، أو تجيب عن كل الأسئلة. ويمكنك أيضًا أن تعلّم أي جزء بيدك هنا.
التنزيلات
هنا يمكنك حفظ الفيديو والصوت والدرس كملفات PDF. التنزيلات لا تُحسب في تقدمك.
هل تحتاج إلى مساعدة؟
استخدم هذا الزر لترسل إلينا سؤالًا أو تخبرنا بمشكلة. ومن هناك يمكنك أيضًا أن تعيد هذه الجولة.