رسائل بولس تيموثاوس الثانية

The Process Of Discipleship

اكتشف يسوع بصفته: Righteous Judge 2 Timothy 2 اقرأ على Bible Gateway (ERV-AR)

اليوم 567 من 730
التنزيلات

الدرس

شاهد على YouTube

صوت فقط

ملاحظات التعليم

مقدمة

في كل مرة أفكر فيها في 2 تيموثاوس 2، أفكر في لوحة إعلانات كنت أقودها في شارلوت، نورث كارولاينا. كررت الآية، "التلاميذ يتلمذون التلاميذ يتلمذون. . . " وفي كل مرة يتم فيها تقديم كلمة "تلاميذ"، أصبحتْ أصغر قليلا. هذا هو جوهر الحياة المسيحية. . . التلاميذ يتلمذون يتلمذون.

تذكر أن بولس كان يكتب رسالته الأخيرة قبل إعدامه وأنها ذهبت إلى تيموثاوس، ابنه في الإيمان. تحتوي الرسالة على آخر تعاليمه وتشجيعاته لتيموثاوس حول كيفية مواصلة خدمته. يحدد ويرسبي سبع صور مختلفة لما يمكن أن يبدو عليه المبشر في الفصل الثاني: "الوكيل، والجندي، والمجاهد، والمزارع، والعامل، والوعاء، والعبد".1

تعاليم

تيموثاوس الثانية 2: 1-2: أخبر بولس تيموثاوس أن يكون قوياً بالنعمة التي أظهرها له المسيح (الآية 1). ثم أمر بولس تيموثاوس بتعليم ما كان قد تعلمه لأولئك الذين سينقلون هذه التعاليم إلى الآخرين (الآية 2). هذه صورة الوكالة من خلال التلمذة (كورنثوس الأولى 17:4؛ 11: 1). يشرح ماك آرثر قائلاً: "كان على تيموثاوس أن يأخذ الوحي الإلهي الذي تعلمه من بولس ويعلمه لرجال مؤمنين آخرين––رجال ذوي شخصية روحية وموهبة مثبتة، والذين بدورهم سينقلون هذه الحقائق إلى جيل آخر".2 نحن بحاجة إلى أمناء. على الأفراد أن يواصلوا إيصال الوحي الإلهي للآخرين. فهم تيموثاوس هذه التعليمات واتبعها على وجه السرعة. كان يعلم أنه من الضروري فعل ذلك في الوقت المناسب. بدون القيام بذلك، يمكن للرسائل الكاذبة أن تتسلل إلى ما يتم تدريسه داخل الكنيسة.

للأسف، بالنسبة للعديد من المؤمنين وحتى الموظفين الأعضاء، ليس لديهم أي فكرة من أين يبدأون في هذه العملية، أو أنهم يترددون في البدء لأنهم لا يعرفون ماذا ستكون النتيجة. يستغرق تلمذة شخص ما وقتًا طويلاً. عندما نفحص حياة بولس ويعقوب ويوحنا، تتضح لنا عشرة مفاتيح في وقت الإحياء:

  1. صلي. اطلب من الرب تلميذًا (مرقس 1: 35-38).
  2. ابحث عن تلميذ أعده الرب، وميز إن كان منفتحا (مرقس 19:1).
  3. الاتصال. تواصل مع التلميذ؛ قم بإجراء اتصال أولي (مرقس 1: 20).
  4. الإستجابة. سواء كانت سلبية أو إيجابية، فإن التلميذ سوف يستجيب "للدعوة" بشكل ما (مرقس 1: 20).
  5. رابط. "انبض بالحياة" مع التلميذ. بناء علاقة هادفة (مرقس 1: 29-31).
  6. إنشاء. ساعدهم في البحث عن قصد الله لحياتهم (مرقس 6: 6 -13).
  7. مشاركة. علموا واعملوا معًا من خلال حقائق الكتاب المقدس الجادة (مرقس 10: 35-45).
  8. التحمل. قدّم التلميذ وساعده في تحمل المصاعب (مرقس 14: 32-36؛ أعمال الرسل 12: 2).
  9. البقاء. التلميذ الباقي في الرب يأتي بثمر (أعمال الرسل 3: 1-11).
  10. تكرار. بينما يستمر الاثنان في العلاقة، يكون التلميذ قادرًا على تنفيذ المهمة العظيمة من خلال إيجاد شخص للتلمذة، ويصلي صانع التلميذ من أجل تلميذ جديد (أعمال الرسل 4: 3-4).

يوجد شخص ما قد أعده الله بالفعل لتتلمذ به. عليك فقط العثور على هذا الشخص.

تيموثاوس الثانية 2: 3–10: أريد أن أعطيك بقية صور أدوار القس التي حددها ويرسبي في بقية الفصل 2: 3

الجندي (الآيات 3-4، 8-13)

المجاهد (الآية 5)

المزارع (آيات 6-7)

العامل (الآيات 14-18)

الوعاء (الآيات 19-22)

العبد (الآيات 23-26)

في الخدمة وفي التلمذة، تلعب جميع الأدوار دورًا. في بعض الأحيان، نقوم بها جميعًا.

الختام

لكي نتلمذ، يجب أن نوكل ما أعطي لنا. بينما نقوم بتنفيذ رسالة التلمذة، يتقدم ملكوت الله. التحدي الذي يواجه كل واحد منا هو أن نطلب من الرب أن يرينا مع من نتلمذ. اسأله، "من الذي أتدفق عليه وأجعله تلميذا؟" آمل أن يكون لديك مخطط وهذا المخطط ينمو. إذا لم يكن لديك أي شخص، فلم يفت الأوان بعد للبدء. ابدأ بالصلاة، وابدأ في النظر حولك، وكن مستعدًا للاتصال بشخص ما لسؤاله عما إذا كان بإمكانك أن تتدفق في حياته. أشكر بولس على هذا النموذج، وصلاتي هي أنه يمكننا أن نعيش هذا كما تحدى بولس تيموثاوس.

  1. Warren W. Wiersbe, The Bible Exposition Commentary: New Testament (Colorado Springs, David C. Cook, 1989), pp. 244-248.

  2. John MacArthur, The MacArthur Bible Commentary (Nashville: Thomas Nelson Publishers, 2005), p. 1806.

  3. Wiersbe, pp.244-248.

الأسئلة

  1. هل تعتبر نفسك جنديًا؟ ماذا عن جندي ليسوع المسيح؟ في تيموثاوس الثانية 2: 3، أخبر بولس تيموثاوس أن يتألم معه كجندي ليسوع. هل ترى نفسك في هذا الدور؟ لما و لما لا؟
  2. كيف تشرح 2 تيموثاوس 2: 11–13 لغير المؤمنين؟ هل هذه الآيات منطقية بالنسبة لك؟
  3. برأيك، كيف يمكن تطبيق رسالة تيموثاوس الثانية 22:2؟ كيف يمكن للإنسان أن يسعى وراء الحياة الصالحة والمحبة والأمانة والسلام؟ هل تستمتع بالوقت الذي تقضيه مع المؤمنين المتشابهين في التفكير؟ هل تعتقد أنك تفعل ذلك بما فيه الكفاية؟
  4. ما الذي أبرزه الروح القدس لك في 2 تيموثاوس 2 من خلال القراءة أو التعليم؟

التالي: الكلمة اليومية →

كلمة اليوم

Laura Martin 2 Timothy 2:2

“And what you have heard from me in the presence of many witnesses, commit to faithful men who will be able to teach others also.”

عندما تسمع كلمة تلمذة، ماذا يخطر ببالك؟ هل تفكر، لا أعرف كيف يكون ذلك، أو ليس لدي وقت لذلك، أو هذا فقط للأشخاص الذين يعملون في الكنيسة؟ أوصى بولس تيموثاوس أن يلزم نفسه بتلمذة الرجال المؤمنين مما تعلمه منه. رغب بولس في أن يستمر تيموثاوس في نقل حقيقة الإنجيل إلى الآخرين.

مثل تيموثاوس، الرب يدعوك لتتلمذ. صلي واطلب من الرب في من ستسكب بمحبة المسيح. يدعوك الرب إلى الالتزام بالرجال والنساء المخلصين المستعدين للنمو في مسيرتهم مع الرب. قد يبدو الأمر وكأنه اجتماع لتناول القهوة مرة واحدة في الأسبوع ومناقشة لما تتعلمه عن نية في "الكلمة"، والقيام بأمور الحياة معًا، والصلاة من أجل بعضكما البعض. التلمذة هو الالتزام بعلاقة بهدف تحفيز بعضنا البعض على النمو في مسيرتك مع يسوع المسيح. اترك كل "ماذا لو" و "لا أعرف". تذكر أن الروح القدس يمنحك القوة والصبر والحكمة. سوف يملأك ويجهزك. اطلب من الرب اليوم أن يقودك إلى من ستتلمذه.

"وَمَا سَمِعْتَهُ مِنِّي بِشُهُودٍ كَثِيرِينَ، أَوْدِعْهُ أُنَاساً أُمَنَاءَ، يَكُونُونَ أَكْفَاءً أَنْ يُعَلِّمُوا آخَرِينَ أَيْضاً".

— تيموثاوس الثانية 2: 2

المزيد من النصوص الكتابية

• متى 28: 19-20 — "فَاذْهَبُوا وَتَلْمِذُوا جَمِيعَ الأُمَمِ وَعَمِّدُوهُمْ بِاسْمِ الآبِ وَالاِبْنِ وَالرُّوحِ الْقُدُسِ. وَعَلِّمُوهُمْ أَنْ يَحْفَظُوا جَمِيعَ مَا أَوْصَيْتُكُمْ بِهِ.

وَهَا أَنَا مَعَكُمْ كُلَّ الأَيَّامِ إِلَى انْقِضَاءِ الدَّهْرِ".

• يوحنا 45:1 — "فِيلُبُّسُ وَجَدَ نَثَنَائِيلَ وَقَالَ لَهُ: وَجَدْنَا الَّذِي كَتَبَ عَنْهُ مُوسَى فِي النَّامُوسِ وَالأَنْبِيَاءُ: يَسُوعَ ابْنَ يُوسُفَ الَّذِي مِنَ النَّاصِرَةِ'''

• تيطس 2: 3 — "كَذَلِكَ الْعَجَائِزُ فِي سِيرَةٍ تَلِيقُ بِالْقَدَاسَةِ، غَيْرَ ثَالِبَاتٍ، غَيْرَ مُسْتَعْبَدَاتٍ لِلْخَمْرِ الْكَثِيرِ، مُعَلِّمَاتٍ الصَّلاَحَ".